Ana-Maria Moldovan Constantin

Docteur en Sociologie et Sciences de l’Education

Curriculum Vitae

Ana Maria Moldovan Constantin

ExpÉrience

2026 - à présent

Consultante indépendante
Auto-entreprise

2021 - 2025

Ingénieure pédagogique et de formation
La Rochelle Université

2019 - 2021

Ingénieure pédagogique et de formation
Université de Tours

2017 - 2019

Ingénieure de formation
Université de Poitiers

2014 - 2015

Assistante d'éducation
Lycée Hôtelier, La Rochelle

2013 - 2014

Assistante pédagogique
Maison des Langues
Université de Poitiers

2013

Stage "Le réseau des diplômés"
UP & PRO, Université de Poitiers

2011 - 2012

Experte Psychopédagogique
Projet Européen, CESPET
Université Alexandru I. Cuza Iasi

2005 - 2011

Conseillère scolaire
Ecole n° 3, Piatra Neamt, Roumanie

2008 - 2010

Animatrice TV
Actual TV, Piatra Neamt, Roumanie

2004 - 2005

Conseillère scolaire
Groupe Scolaire Bicaz, Roumanie

1999 - 2000

Professeur des écoles
Ecole primaire, Bicazu Ardelean, Roumanie

Formation

2012 - 2016

Doctorat en Sociologie
Université de Poitiers

2010 - 2016

Doctorat en Sciences de l'Education
Université Alexandru I. Cuza, Iasi

2004 - 2007

Master Analyse et Intervention auprès des groupes et des organisations
Université Alexandru I. Cuza Iasi

2000 - 2004

Licence en Sciences de l'Education
Université Alexandru I. Cuza Iasi

2003

Mobilité internationale Erasmus
Instituto Superior de Linguas e Administraçao
Bragança, Portugal

1994 - 1999

Ecole normale Mihai Eminescu Toplita, Roumanie

Compétences

Ingénierie de la formation 100%
Ingénierie pédagogique 100%
Management de projet 100%
Recherche 100%
Travail d'équipe 100%
Conduite du changement 100%
Communication interpersonnelle 100%
Conseil 100%
Learning management system 95%
WordPress 95%
Analyse des groupes et organisations 99%
Diagnostic organisationnel 100%
Médiation et négociation 100%
Méthodes d’analyse des données 100%
Compétences rédactionnelles et argumentatives 100%
Suite Adobe 70%

Mes centres d'intérêt

Ana Maria Bilbao

Avis des clients & des collaborateurs

Références

Ana Maria est une ingénieure pédagogique très compétente, notamment pour améliorer mes cours d’enzymologie, de métabolisme et d’équilibres alimentaires. Nous avons eu des très intéressantes discussions pour développer la pensée critique des étudiants. Je lui suis infiniment reconnaissant pour le partage généreux de son savoir, pour sa disponibilité et pour son dynamisme.
Michel Goldberg
Enseignant La Rochelle Université
Merci à Ana Maria pour son partage de connaissances à l’occasion de la table ronde organisée par CESI le 17 novembre dernier sur la thématique « Innovations pédagogiques : comment répondre aux attentes de la génération Z ? » Des échanges constructifs avec les invités mais aussi avec les étudiants présents ! En résumé, une belle soirée
Mélanie Levesque
Chargée de relations candidats et entreprises pour CESI La Rochelle
J’ai travaillé avec Ana-Maria dans le cadre de la formation à la pédagogie pour les doctorants de Poitiers et de Limoges, sur la pédagogie régionale mais également spécifiquement sur l’approche compétences. Ana-Maria a toujours été une collègue compétente, enthousiaste et flexible. J’ai pris grand plaisir à travailler avec elle et nous nous sommes retrouvés sur la conception des formations ambitieuses pour nos doctorants. Ana-Maria dispose de nombreuses compétences en matière d’ingénierie pédagogique et de connaissances de la réalité de l’enseignement à l’université. Elle est une ressource formidable pour ceux qui souhaitent proposer des formations à des jeunes chercheurs (ou plus expérimentés) pour devenir de meilleurs enseignants.
Hendrik Eijsberg PhD
Responsable administratif du College doctoral et post-doctoral CY Cergy Paris Université
Ana-Maria a rapidement été un élément fort de l’équipe, impulsant naturellement une dynamique de groupe pleine de satisfaction. Concernant les travaux qui lui ont été confiés, elle a su se montrer consciencieuse, investie et méthodique. Une autre de ses qualités fut de parvenir à mobiliser assez facilement des agents de l’université, pourtant réfractaires à certains thèmes dont elle avait la charge, les invitant à participer aux formations que nous mettions en place. La pleine satisfaction des participants fut assez unanime.

Stéphan Carrière
Directeur du Centre de Ressources, d'Initiatives et d'Ingénierie Pédagogique de l’Université de Poitiers
Chaque année, l’École doctorale propose un ensemble de modules dans le cadre de la formation transversale, à destination des doctorants, qu’ils sont tenus de suivre au cours de leur parcours doctoral. Cette offre de formation est ouverte à ’ensemble des doctorants de de l’école doctorale de La Rochelle Université. Elle est coordonnée par le pôle des activités transversales de l’École doctorale et se décline en trois grandes catégories de formations, conçues pour accompagner le développement des compétences des doctorants dans les domaines suivants : le renforcement de leurs capacités et compétences personnelles; leur professionnalisation et leur insertion dans le monde socio-économique; leur aptitude à la recherche fondamentale et à l’enseignement. Depuis la rentrée de septembre 2022, Ana-Maria dispense chaque année une formation consacrée à la pédagogie innovante. Elle en est l’initiatrice, tant sur le plan conceptuel que dans sa mise en oeuvre. Cette formation, articulée en cinq séances de trois heures, suscite un fort intérêt : elle réunit chaque année au minimum une douzaine de doctorants, qui expriment systématiquement un haut niveau de satisfaction tant pour la qualité des contenus que pour la qualité pédagogique de Mme Ana-Maria Moldovan. Par ailleurs, il convient de souligner que Mme Ana-Maria Moldovan propose systématiquement cette formation en français et en présentiel pour les doctorants basés à La Rochelle, ainsi qu’en anglais et à distance dans le cadre du programme de formation destiné aux doctorants de l’alliance EU-CONEXUS. Il s’agit à ce jour du seul module proposé par La Rochelle Université dans ce contexte, et ce depuis 2023. La formation assurée par Mme Moldovan s’avère pleinement satisfaisante au sein de ce dispositif, en raison de ses compétences reconnues, de son engagement constant et de l’enthousiasme qu’elle manifeste dans ses activités pédagogiques. C’est pourquoi, l’Ecole Doctorale soutient fortement cette offre de formation pour ses doctorants.
Karim Aït-Mokhtar
Directeur de l’Ecole doctorale Euclide, La Rochelle Université
Ana- Maria Moldovan a exercé au sein de notre service les fonctions de moniteur pédagogique du 25 novembre 2013 au 26 mai 2014. Elle avait pour mission d’assurer l’accueil et le conseil pédagogique auprès des publics fréquentant notre centre de ressources multimédia. Mme Moldovan a toujours su montrer un grand intérêt pour son travail. Appréciée pour la qualité de ses rapports avec ses collègues et avec les publics accueillis au centre, Mme Moldovan nous a donné entière satisfaction en s’acquittant de ses tâches avec efficacité.
Ramona Barbour
Directrice de la Maison des Langues de l’Université de Poitiers